|
Содержание курсовой работы должно соответствовать ее теме и плану.
Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения (выводов и предложений), списка используемой литературы, приложений.
Типовая структура курсовой работы:
- содержание;
- теоретическая часть;
- аналитическая часть (анализ результатов деятельности предприятия);
- аналитическая часть (анализ объектов согласно выбранной теме);
- заключение;
- библиография;
- приложения.
Структура курсовой работы отражается в содержании работы. Расхождения в наименованиях глав и параграфов, приведенных в содержании курсовой работы, и в наименованиях глав и параграфов, приводимых по тексту работы, не допускаются.
Ориентировочный объем курсовой работы — 25-30 страниц формата А4 (210 х 297 мм) машинописного текста.
Во введении дается обоснование актуальности выбранной темы, определяются предмет и объект изучения, формулируется цель и задачи выполнения курсовой работы. Первая глава носит теоретический характер и включает в себя параграфы, в которых последовательно рассматриваются объекты исследования, метод и задачи анализа финансово-хозяйственной деятельности. Теоретическая часть предусматривает исследование проблемы на основе современных литературных источников (нормативных и законодательных актов, монографий, публикаций в научно-практических журналах). В этой части необходимо определить экономическую сущность исследуемого вопроса, охарактеризовать и проанализировать точки зрения различных авторов на содержание и решение проблемы и высказать свое суждение по этому вопросу; определить систему технико-экономических показателей, количественно характеризующих данную проблему. Студент выбирает методику проведения качественного и количественного анализа, определяет теоретические направления совершенствования деятельности предприятия в рамках используемой проблемы.
Вторая глава - аналитическая, в которой даются общие сведения о предприятии (наименование, местонахождение, время создания и этапы развития, организационно-правовая форма собственности, виды и направления деятельности, характер выпускаемой продукции, выполняемых работ и оказываемых услуг, их объемы и качество), В практической части студентами выполняется анализ основных технико-экономических показателей, финансовых результатов, финансовых коэффициентов по данным бухгалтерской отчетности предприятия ( прилож. Б, В, Г).
В третьей главе проводится анализ объектов согласно выбранной теме с помощью заполнения таблиц. К каждой таблице предлагается подробный вывод с указанием факторов, влияющих на результат. Для расчета и анализа показателей необходимо использовать данные бухгалтерского учета и отчетности рассматриваемого предприятия. В этой же главе рассматриваются пути повышения эффективности производства на основе эффективного использования конкретных ресурсов согласно выбранной студентом темы.
В заключении (выводах и предложениях) подводятся итоги выполненной работы. Здесь на основании рассмотренных и проанализированных материалов, представленных в курсовой работе, формулируются обобщающие выводы и даются конкретные рекомендации в области анализа хозяйственной деятельности предприятия.
Список использованных источников оформляется по стандарту. Количество источников должно быть не менее 10.
Библиография содержит перечень законодательных и других нормативных актов, инструктивных материалов, книг, брошюр, журнальных и газетных статей, иных информационных источников, использованных при написании курсовой работы. При составлении списка литературы источники следует перечислять, придерживаясь следующей последовательности:
- законодательные акты;
- указы Президента России, постановления и приказы Правительства России;
- приказы, методические и инструктивные документы Министерства финансов российской Федерации, других министерств и ведомств;
- книги и брошюры;
- журналы и другая периодика.
Приложения к работе состоят из форм бухгалтерской отчетности, других материалов, необходимых для раскрытия темы и исследования вспомогательное значение, промежуточные таблицы и расчеты (если они громоздкие и нарушают общее восприятие работы).
| 
